彰化「國際閱讀教育論壇」 啟動學子們關鍵學習（李河錫報導）
閱讀，是吸收知識最主要的源泉，彰化縣政府為了讓閱讀好習慣往下紮根，栽培優秀下一代，近幾年來積極推動深耕閱讀計畫，以身作則、推動閱讀不遺餘力的縣長卓伯源表示，為營造完整閱讀好環境、打造書香城市，在全縣各國中、小學校園內，己經建構完成一百四十五所社區閱讀中心，並在縣境內八大生活圈設置有八所活水書庫，希望全面強化與改善硬體設施，以彌補偏鄉地區圖書館分配不均的缺憾。
此外，在改善各鄉鎮市圖書館的環境方面，卓伯源縣長表示，光是兩年來就耗費一億四千萬元的經費，相當於教育部拿來改善全國鄉鎮圖書館一年的額度；並連續兩年提撥兩千萬元購買二十萬冊新書，來充實被外界詬病有如蚊子館的偏鄉圖書館，使得全縣珍藏圖書總冊數，已多達四百多萬冊以上，讓縣民每人平均就擁有三本書，早已超越「一人一書」的目標；在長期耕耘努力下，展現推動閱讀計畫豐盛的成果，還榮獲教育部頒發「閱讀磐石學校以及閱讀推手」等共八大獎項的肯定，為彰化閱讀工程展現最佳的見證。
負責策劃這場「國際閱讀教育論壇」的《天下雜誌》教育基金會秘書長凌爾祥則表示，經常會同教育專家學者，前往含彰化、南投等縣市的山區部落、沿海偏鄉在內，積極推動閱讀工程，發現不論教育或是圖書資源，明顯浮現有城鄉相當大的差距，因此本著媒體應有推動教育與閱讀，淨化與回饋社會的責任，幾乎每個月都會上山、下海與下鄉，會同「行動圖書館」，帶著世界知著、最新出版的優良書冊，與偏鄉地區的孩子來分享，希望種下推動書香社會的種子。
卓伯源縣長也認為，除了全面強化或改善硬體設施，身為教學第一線的老師們，應該成為帶領孩子學會閱讀的領航員。因此首度與《天下雜誌》教育基金會相合作，以《閱讀，啟動關鍵學習》為題，在彰化高中邀集中南部地區的老師、主任與校長們，盛大舉辦「國際閱讀教育論壇」，並期許藉由海內外專家學者難得前來舉辦講座與主題探討，幫助各級學校能夠提升「閱讀領航員」的能力。
從「彰化領航行、閱讀看世界」的國際教育論壇中，邀請多位來自海內外的專家學者，凌爾祥秘書長強調，就是希望借鏡在亞洲新崛起的韓國與澳洲等國際教育專家的經驗，探討台灣學生閱讀、科學與數學成就各方面在國際上排名的優劣勢，幫助老師、家長和孩子們，提昇競爭實力、面向未來。
協助推展這場「國際教育論壇」的彰化高中校長吳文宗則表示，閱讀是吸收新知、作學問的基礎，更難得的是，有來自海外知名的教育專家前來研討，應可以發揮「他山之石足以攻錯」的功能，提振國內莘莘學子們讀好書的閱讀風氣，將會鼓勵同學們利用課餘前往聆聽。
這場「彰化領航行、閱讀看世界」國際教育論壇，特別邀請韓國基礎教育力專家李景和教授、澳州研究團隊專家蘇‧湯瑪森博士、英國國家信託基金會薇‧博得女士以及台灣國際教育評比關鍵推手林福來教授，前來演講和與談，希望一起來普遍推展閱讀運動，協助提昇下一代邁向國際的競爭力。
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